BIOLOGÍA

En la primer clase de esta semana, la maestra nos volvió a explicar el método científico y la metodología debido a que nuestros resultados en una actividad no fueron muy buenos, o sea que no habíamos entendido a la perfección ese tema.

En la segunda clase hicimos el interparcial, el cual se conformaba por 10 preguntas, cada una de diferente valor y relacionadas con los temas vistos en clase.

En la última clase la maestra nos platicó sobre un viaje a un museo en Teotihuacán y también hablamos sobre las calificaciones del interparcial.

BIOLOGIA

El primer día de la semana la maestra nos platicó sobre los pasos para realizar un experimento, desde materiales hasta procedimiento. Para cerrar la clase hicimos una actividad en la cual teníamos que llenar una tabla que pedía elementos sobre un articulo de experimento que investigamos.

2.

En la segunda clase de la semana trabajamos en la actividad eje, la cual consistió en analizar un artículo científico para obtener la información necesaria para contestar las preguntas por equipos.

3.

En la ultima clase fuimos al laboratorio de genética para realizar una actividad que consistió en analizar las partes de un microscopio y su función al ir haciendo una muestra con una pedazo de periódico, también contestamos las preguntas del manual.

BIOLOGÍA

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En la primera clase, la maestra dio a conocer los aspectos a evaluar durante el semestre, también las actividades y el método de trabajo.

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En la segunda clase fuimos a la biblioteca, en la que tuvimos una platica sobre información acerca del orden de los libros en la biblioteca, como podemos pedirlos físicamente o en linea y los requisitos para que nos los puedan prestar, también nos platicaron sobre datos importantes que tenemos que considerar para la entrega de nuestras tareas como citas bibliográficas y finalmente tuvimos una actividad en la que nos dieron unas tarjetas con letras y teníamos que organizarlas por el orden que nos enseñaron para encontrar libros.

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En la ultima clase de la semana la maestra nos enseño los pasos del método científico, en la cual vimos que era un hecho científico, como identificar si la información que sacamos de una fuente es cierta, que es el método científico, el procedimiento para realizarlo y sus principios. Finalmente realizamos una actividad en la investigamos algunos datos del método científico sobre un fenómeno.

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